小学二年级观察日记(通用35篇)
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小学二年级观察日记(通用35篇)
一天的时间眼看就要结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,是时候抽出时间写写日记了。那么日记有什么格式呢?以下是小编收集整理的小学二年级观察日记(通用35篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
小学二年级观察日记 1
我家鱼缸里有三条小金鱼,它们可真漂亮!一条是红色的,像一团燃烧的火焰;一条是橙色的,像一个熟透的橙子;还有一条是黑色的`,像一块闪闪发光的宝石。
今天,我仔细观察了它们。小金鱼的身体圆滚滚的,尾巴像一把小扇子,一摇一摆的,特别有趣。它们在水里游来游去,一会儿钻到水草里,一会儿又浮到水面,好像在玩捉迷藏。我喂它们鱼食的时候,它们争先恐后地抢着吃,小嘴巴一张一合的,可爱极了。
小金鱼真有趣,我以后要多观察它们,好好照顾它们。
小学二年级观察日记 2
今天老师布置了观察作业,我和妈妈一起种了三颗绿豆。
早上,我把绿豆泡在透明杯子里。它们穿着深绿色的"外衣",中间还有一道白白的痕迹,像弯弯的月牙。泡了几个小时后,绿豆变得圆滚滚的,"外衣"都被撑破了,露出白白嫩嫩的身子,还长出了小小的芽,像逗号一样。
第二天,小芽越长越长,变成了淡紫色的茎,上面还顶着两片皱巴巴的小叶子。妈妈说这叫子叶,是绿豆宝宝储存营养的.地方。我每天早晚给它们换水,发现茎总是朝着有阳光的方向长,像在寻找光明。
第三天,叶子完全展开了,变成了翠绿色,叶脉细细的,像渔网一样。茎也变得更粗更直,站得稳稳的。我轻轻摸了摸,叶子上有一层细细的绒毛,痒痒的。
看着绿豆宝宝一天天长大,我觉得生命真神奇!明天我要给它们换个大花盆,让它们长得更高!
小学二年级观察日记 3
今天,爸爸给我种了一株仙人掌,原来,仙人掌不需要种子,只需要一小块仙人掌就可以继续生长了呀!
爸爸买回来一大袋肥料,装在一个大盆子里,再放上一些土,仙人掌的.“小房子”就做好了,然后爸爸把小仙人掌插在了盆子里,这样就种好了!
爸爸还给仙人掌浇了许多水,然后跟我说:“以后每隔三四周浇水,不能多浇,否则仙人掌就死了,而且浇水的时候要浇透了,这样你的仙人掌才能长好!”“好的。”我一口答应下来。我可一定要把仙人掌养好,这可是我第种植物啊!我心想。
什么时候我的仙人掌才能长大呢?
小学二年级观察日记 4
今天,我又仔细地观察了七星子。
我发现七星子的嘴像吸盘一样,能吸住塑料盆和塑料瓶等塑料制品。
我用小木棍拨弄它的身体,七星子就快速地游到塑料瓶底下。
它的身体比泥鳅长,体型比泥鳅粗。
七星子没有鳃,它用身旁两侧的七个小孔呼吸。
它的嘴里面的牙齿不像小金鱼的牙齿那样小,也不像鲨鱼的牙齿那样大,它的牙齿长得可奇怪了,是横着长的'。
今天,我有了很大的收获,以后,我还要收集一些关于七星子的资料,获取一些其它小动物的知识。
小学二年级观察日记 5
今天放学回家,我在小区花坛边发现了一群小蚂蚁。它们穿着深褐色的"盔甲",头上两根细细的触角像天线一样摆动着。我蹲下来仔细观察,发现它们正排着队搬运一块面包屑。
前面的蚂蚁用触角碰了碰面包屑,后面的伙伴们立刻围过来,有的用头顶,有的用腿推。虽然面包屑比它们的身体大好几倍,但小蚂蚁们齐心协力,像在玩"叠罗汉"游戏,慢慢把食物抬了起来。队伍歪歪扭扭地前进,遇到小石子时,几只蚂蚁还会主动绕到后面帮忙托底。
我跟着这支"搬运大军"来到墙角的蚁洞。当它们把食物搬进洞口时,突然有只小蚂蚁脱离队伍,独自朝相反方向跑去。我正好奇,它很快带着更多同伴回来,原来它是去搬救兵了!看着它们分工协作的`样子,我想起老师说过的"人心齐,泰山移",原来小蚂蚁也懂得这个道理呢!
通过这次观察,我不仅发现了蚂蚁的秘密,还学到了团结合作的重要性。明天我要带些白糖来,看看它们还有什么新本领!
小学二年级观察日记 6
2月29日星期五
我在走道上发现了一只蚯蚓。蚯蚓的样子跟科学书上的图片差不多,身体长长的,颜色呈棕红色,有我大拇指指甲的三分之一粗,一厘米差不多。蚯蚓的两端都是圆圆的,我分不清头尾,也没找到视觉、听觉和嗅觉器官。当我发现它时,太阳光很暖和,蚯蚓在左右扭动,我不明白它为什么会这样?猜想它躺在硬邦邦的石头路上不太适应,又猜想它不喜欢太阳光。于是,我在旁边泥土中用捡来的冰棒棍挖了一个大约宽一厘米,深两厘米的洞,再把蚯蚓的一头放进洞里,蚯蚓费力地钻,老半天都没有钻进去一点,我失去了耐心,找来了一片树叶将蚯蚓盖上,为它遮挡太阳光,就走了。
3月1日星期六
今天天气阴了一些,我去帮妈妈买东西时,发现了前天的那片叶子,我轻轻地拿开一看,蚯蚓还在那儿!这是怎么回事?蚯蚓的.状况显然不太好,一动不动地躺着,我拿了一根树枝动动它软软的身子,蚯蚓慢吞吞地动了一下,这是怎么了?我满怀疑问回了家。
23月2日星期日
在树叶下,我发现了一个干巴巴的蚯蚓尸体,蚯蚓为什么不钻回地下?蚯蚓为什么死了?为什么……
找到《十万个为什么》,我才发现我忘记的一个问题:蚯蚓喜欢潮湿处。这几天太阳高挂,地面干燥,土变硬了,蚯蚓才钻不到湿润的泥土深处去,白天即使挡住了太阳光,蚯蚓身体中的水分也会流失,所以……哎!
小学二年级观察日记 7
一天,我在看蚂蚁,我看见五只蚂蚁好像怎样搬死苍蝇,一只蚂蚁说:‘就我们几只蚂蚁怎样搬呢?’一只蚂蚁用胡须碰碰另一只蚂蚁,好像在说:‘我去多叫几只同伴。’蚂蚁赶快回到洞里,不一会儿,一只蚂蚁领着一群蚂蚁过来了,它们齐心协力,最后把苍蝇搬回了洞里。我还看见几只小蚂蚁在搬一些食物,此时也就是累的满头大汗,最后把食物搬回了家。
透过蚂蚁搬食物着件事情,我明白了以个道理,只要齐心协力,总能办好每一件事情。
小学二年级观察日记 8
星期六的晚上,我做了一个梦。
我来到一个陌生的地方,碰到了一个老人,他让我喝了一杯水。我喝完后,突然身子变小了。那位老人说:“现在要你去完成一项任务,只要你解救了蚂蚁城里那些蚂蚁的困境,你就能变大。”
老人说完,我的身子开始飘起来。没过一会儿,我就到了蚂蚁城。我走进去一看,看到洞里的蚂蚁全都快走不动了。我问了其中一只蚂蚁:“你们这里怎么这么荒凉?”那只蚂蚁回答说:“我们这里有个‘土皇帝’――大青虫,它每过几天就要来收贡品,如果交不出,它就会打我们,有时也会叫我们去做苦活。“我说:你们不会反击吗?”它说:“我们反击过,但可它厉害了,我们打不过它。”我说:“我来帮你们,你们快把全部的居民召集起来!”等做好了一切准备,我们在大青虫进出的门上装上一片电子树叶,再放上石头。门下面放一条线,只要它一碰到那条线,石头就砸下来,大青虫就会掉到我们事先挖好的洞里。然后我们在高处再用石头砸它,跟它一决死战。
第二天,那只大青虫果然来了。它一进门就被门上的石头给砸了。只见大青虫怒气冲冲地向我们杀来,不小心掉进了我们布置的陷阱里。当它爬上来时已就是伤痕累累,我们马上用石头砸它。狡猾的`大青虫避开石头向我们冲来。大家都扑上去咬大青虫,此时可都被它甩开了。我拿起带电的树枝向大青虫刺去,它立刻向我反-攻。我打不过它,眼看就要死在它的手上,那位给我讲解的蚂蚁朋友冲上去咬住它,却被它一甩撞到石头上死了,我悲痛欲绝,拿起那根带电的树枝爬到大青虫的背上,用树枝刺进它的身体,大青虫挣扎着慢慢死去。看到倒在地上的大青虫,大家欢呼起来。
第三天,我要走了,蚂蚁朋友们来送我。走出蚂蚁城,我就变大了。那位老人说:“谢谢你”我正要回答时,却听见妈妈的声音:“快起床,都8点了!”我一醒来才知自己就是在做梦。
小学二年级观察日记 9
我站在了阳台上,不知道为什么,笼罩在上空的还是灰蒙蒙的一片。只是今天的太阳比昨天阳刚了一些,对望一眼有几分刺眼。风要大些,看,下面的蔷薇不时晃动着枝条,只是风儿没有了昨天的可亲,带着些焦热。我想今天气温要比昨天高些吧。可惜我没去教室看温度计。
我急忙到学校,一看,双金属温度计31℃,应该比昨天热。中午时候,忽然在教室外听到了下雨声。我们小组几个同学走到科技楼回廊上,雨点打在顶棚上“啪啪”作响。不远的上空闪电露出狰狞的面容,不时拌着阵阵雷声。风也开始在耳边呼呼作响了。哈,风向标、风速仪都派得上用场了。这不,搬出来,试试吹得啥风?有几级的?随即,把自制的风向标和风速仪取出,放到操场上。没反应,因为风太小了。不一会,连续刮起了几阵大风,风向标转动了:北风,西北风,有时东北风。风速仪上的挡风板也被吹动着,幅度不大,测定风速2-3级。等我们回到教室,开始记录这一天的天气情况时,雨声似乎小多了。渐渐的,在里面不能察觉了。
可突然又响起一声响雷,我看了看教室李挂着的钟,大概间隔只有1分多钟,又连续起了两声响雷。雨也哗哗地下大了。十多分钟后,我又站在回廊上,看着在灯光下的.操场:环形的跑道,成了水带,而风雨操场墙壁上斑斑驳驳的水点,在有些迷离的灯光下闪闪亮亮的一片……
小学二年级观察日记 10
这天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁,蚂蚁黑黝黝的,身体很小,大概只有一粒黑米那么长,蚂蚁有六条腿,头上还长着两只能摇动的触角,身体就是一节一节的,样貌十分可爱;它在地上不停的.爬来爬去,很少见它休息,我不留意碰了它一下,它就飞快的逃走了。我不明白它为什么会跑,就去问爸爸,爸爸让我自我找答案,我跑到书柜旁,急忙翻开《十万个为什么》找到了!找到了!原先蚂蚁以为我要攻击它,所以它才逃跑的,逃跑就是动物所具有的防御本能。
透过对蚂蚁的观察,使我对小动物有了进一步的认识,此时也使我对生物产生了更浓厚的兴趣。
小学二年级观察日记 11
今天,我捉到了一只小螳螂。
它是一只浅褐色的公螳螂,还没长出翅膀,但是它已经能跳的老远了。别看它很小,可是并不妨碍它成为一个出色的“杀手”。 中午,我在饲养箱里放了一只小蚂蚱。我本以为小螳螂会让蚂蚱成功的“逃之夭夭”。可没想到,它竟然捉住了蚂蚱。只见它瞄准蚂蚱,一个“箭步”冲了上去,以迅雷不及掩耳的`速度用前爪狠狠地夹住了蚂蚱。然后无情地咬向它的颈部。蚂蚱挣扎了一会儿后便一命“呜呼”了。
我的螳螂太厉害了,还会发生什么有趣事情呢?敬请期待明天吧!
小学二年级观察日记 12
10月1日 星期五 晴
我家有一条小鱼,它的尾巴像热带鱼的尾巴,不同的是它的尾巴是深绿色的,还有它的尾巴是叉开的,每叉的头上都是尖的.。它的身子下边是平的,就像鲛(指鲨鱼)身上的鱼低一样,都是平的。它的两根胡须长在嘴的上面。它是深绿色的。
据说它清脏东西的能力比“清缸夫”还强,但我看不见得,因为我家有一个用瓷做的小房子,旁边还有一个水车,那里就是脏东西的“避难所”。但是比“清缸夫”清缸能力还强的那条鱼经常在那“避难所”里游来游去,但是脏东西也不减少,最后还得自己来收场。它还喜欢玩儿“恶作剧”,它让我以为它死了,肚皮朝上,浮在水面上。这时,妈妈叫我吃饭。吃完了饭我又去看小鱼,我看它游得可高兴了,我被蒙在了鼓里。我想后才明白,原来她认为无聊了呀!
这就是我家的爱玩儿“恶作剧”的小鱼。
小学二年级观察日记 13
我喜欢吃冰淇凌,那种奇妙的感觉,轻轻咬一口,冰淇淋就入口即化,那清凉直透心脾。
冰淇淋有各种味道,比如香草味,香草味甜而不腻,甜甜的感觉,比回到童年还要甜:蓝莓味,酸酸的,要说这种味道,用酸中带甜才好;咖啡味苦苦的',想到在生活中经历过的困难,都会低下头,但是,只想着前进,有精神了;最后的牛奶味,是种奇异的味道,那是幸福的味道,想到自己有个快乐的家,便觉得快乐极了。
我之所以喜欢冰淇淋,是因冰激凌有种奇特魔法,不信,你去试试?
小学二年级观察日记 14
三叔搬家了,爸爸叫我自己去三叔家。我根据三叔说的路线去他家。
我先到超市那边坐982路车到国惠康,在车上的时候,我很害怕,担心我下车的时候坏人会把我给抓走。好不容易才到国惠康,我心里的石头还是放不下。 我到站台等车,我可以坐995路车和993路车到岗头市场。我三叔说了,他会在岗头市场等我。我把955路车看成了995,上错了车。车子开了一段路,售货员问我去哪里,我说去岗头市场,她说只到岗头路口,我的`心里很慌,担心我到不了三叔那里。 售货员告诉我在岗头路口可以坐958路车到岗头市场,我没办法,只能在岗头路口等958路车了。 我在岗头路口等了好一会,车子终于来了。我上了车,心想:马上就可以见到三叔了。
我到了岗头市场,却没看见三叔,我就觉得奇怪了,于是就用公共电话给三叔打了个电话。三叔问我在岗头市场的哪个地方?我说在佳得乐市场的前面,三叔说他马上就到那里去。 我等了一会儿,看到了三叔,我心里的石头才放了下来。
经过这次锻炼,我的胆子大了不少。
小学二年级观察日记 15
今天我去琅琊山游玩的,在琅琊山附近的一个小商店里,我看中了一条洁白的蛇,像一层薄雪覆盖在身上。我想,做的人的手艺一定巧夺天工吧!!!摸摸蛇头,摸摸蛇身。妈妈见我喜欢,就帮我买下了。这一条色彩斑斓,栩栩如生的玩具蛇。很可爱,也很逼真,嘿嘿!!!真的'是很好玩。
玩具蛇长着一双黑溜溜的小眼睛,蛇头略呈三角形;头背及两侧有对称的绿红色纵纹,向后延伸着;头背顶部可见一些绿色夹杂着一些红色。当把蛇举起来时,它不停地晃动着身子,扭扭尾巴。蛇背后一层一层的折叠状很像楼梯,很长很长。
这条蛇令我爱不释手。
小学二年级观察日记 16
我们家的两只灰色小兔子,温顺柔和,可爱无比。我深深地爱上了它们两个。
一只兔子叫做蹦蹦是我的,一只兔子叫做跳跳是我弟弟的。蹦蹦它的头上有一个小小的小白点,可爱极了,让我一下就认得出来。蹦蹦它总是趴在跳跳的身上,上面是灰灰的柔软的毛,而下面是洁白的毛。可爱的是头上还有一个小白点儿,还有那迷茫的眼睛,和那樱桃小嘴,不禁令人想摸摸它。跳跳更像的是一个大男子汉,英勇帅气。
每当我喂它们吃大白菜时,跳跳总是第一个吃,而有时它们却搞得狼狈不堪,看到他们那个样子我不禁“扑哧”一下就笑出来了。实在是太可爱了。但是我唯一烦恼的是,为什么它们不吃胡萝卜,这令我很烦恼。
我们家可爱的兔子,令人不经赞叹:“真可爱呀!”。看吧,这就是我家那可爱的兔子。
我家种了很多盆花,有玻璃翠,仙人掌,康乃馨,吊兰,
观察日记—紫蝴蝶……我喜欢玻璃翠的美丽;仙人球的顽强;康乃馨的翠绿……但我更喜欢那平凡的紫蝴蝶。
紫蝴蝶的叶子有三瓣,风吹起来,就像一只紫色的蝴蝶在天空上飞翔。很是漂亮。
有一天晚上,我拉窗帘要睡觉时,突然注意到紫蝴蝶的叶子都合上了。我心想:难道这花还会变?明天早上我可要好好看个究竟。
早上起来,我就跑去看紫蝴蝶,紫蝴蝶的叶子张开了,但还没有完全张开,好像一个孩子刚刚睁开朦胧的双眼。“这是怎么一回事呢”我情不自禁的自言自语。中午看看再说吧。
中午放学,我又跑去看紫蝴蝶,怪了,紫蝴蝶已经完全绽开了,露出了一张笑脸,好似在哈哈大笑。我张大了嘴,十分惊讶,决定晚上抓它个现形。
晚上终于来到了,我带着好奇心又去观察那盆好像被施了魔法的紫蝴蝶,果然不出我所料,它的叶子竟然又合上了,好像一只睡着的蝴蝶。这到底是怎么回事呀,太神奇了!
我又连续观察了几天,发现紫蝴蝶的叶子变化都是有规律的:早上半开不开,中午完全开放,晚上再合起叶子。
我翻看了一些资料,知道了好多花都是白天开放,晚上合起。还有向日葵的花随着太阳转,铁树20年开一次花,夜来香夜里才开花……
紫蝴蝶的的神奇叶子终于真相大白了!
今天早上,妈妈去学校值班了,爸爸又出差去了,只剩下自己孤零零在家。
我连忙骑车子去找了同学玩,可是没有一个在家。不是上别处玩去了,就是回老家了。真令人扫兴啊!我动身向学校骑去,想和妈妈一起值班,因为那儿毕竟有人和我在一起呀。
5分钟后,我来到了学校,把车子停在了门边。妈妈正坐在学校门口的值班室里看报纸。“妈!”我叫了一声,“我来了!”“哦,杨欢,你来啦!”妈妈抬起头来看着我说,“怎么,妈妈在这里值班,你来干什么啊!”我用无奈的口气说:“没办法,自己在家里窝着没事干,外面又没有人玩,哎!”“那好吧!你来也好,和妈妈一起值班吧!”说完,我去把车子锁上了。
在这里好一会儿了,实在是很无聊,便买了一根雪糕吃了。吃完,我拿着雪糕棍刚要扔,发现地上有一些蚂蚁。“1、2、3、4……”我自言自语说,“一共十几只。”我想:过去的时候,我记得蚂蚁爱吃甜味儿,特别是雪糕棍,上面经常有许多蚂蚁,如果把这根雪糕棍放在地上,看会怎么样。说干就干,我找了个好位置——蚂蚁窝旁边,我连忙把雪糕棍放下。这时,路过的蚂蚁好象根本不在乎,等了几分钟后,终于来了一只蚂蚁。我低下头,仔细看,它先用触角在上面敲打,然后又用嘴在上面咬了咬,就走回窝了。“这算什么吗!”我叫道,“才来了一只就走了,真是的'。”可令人没想到的是,从窝里跑出了许多只蚂蚁向雪糕棍走去。哦,我明白了,原来这只蚂蚁竟然是“侦察兵”。它自己先寻找食物,然后通知同伴一起来搬走。这时,围绕在雪糕棍边上的蚂蚁越来越多了,黑乎乎一片。可这么大的物体它们怎么能运走呢?好奇心驱使我继续看下去。有些蚂蚁用嘴使劲地咬,可我想:你怎么可能咬得动。蚂蚁的数量已经很多了。这时都看不清楚它们在干什么了,只能看出来它们的嘴都是对着雪糕棍的。它们乱哄哄的,好象在你争我抢。
等了好长时间,蚂蚁渐渐少了,好象这个雪糕棍上的甜的成分已经让它们给吃了。最后,一只也没了。我继续观察蚁窝附近,这时,我发现了几只蚂蚁正抬着一种昆虫的翅膀往窝里般,这个翅膀大约长一厘米,宽0.5毫米,而这个洞口也才0.2至0.4这个范围,比翅膀小。他怎么才能把它运到“家”中呢?里面的蚂蚁抬着翅膀使劲往窝里拽,外面的往里抬,可就是不成功。只见这些蚂蚁开始用嘴咬了,有些拉,有些咬。最后,它们把这个翅膀给四分五裂,一人一小口运回了家。它们胜利了。
虽然一只蚂蚁小得令人瞧不起,可是蚂蚁就是靠着团结一心、共同合作而完成一件事情。这件事让我懂得了让我懂得了如何做人——团结就是力量。
小学二年级观察日记 17
我家有一个后院,我经常到后院去观察那些鹭绿上的小精灵——蚂蚁。
那儿的蚂蚁有四大家族:红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚂蚁、黄蚂蚁。红蚂蚁最勤劳,此时它们每一天早上排好整齐的队伍出去找食物。黑蚂蚁就是打架的能手,有时还欺侮弱小的红蚂蚁和黄蚂蚁。
这天早晨,我看见黑蚂蚁正侵略红蚂蚁的.大本营,许多红蚂蚁被咬的东逃西散,真可怜。我气但就是,就把黑蚂蚁都才死了。
白蚂蚁就是最坏的蚂蚁,它们常常把木头蛀空。有一次我帮爸爸搬木头,看见红蚂蚁、黄蚂蚁、黑蚂蚁一起冲进白蚂蚁的大本营,把白蚂蚁杀得落花流水。这回,我可高兴得排起了手来。
呀!蚂蚁真有乐趣。
小学二年级观察日记 18
今天放学回家,我在小区花坛边发现了一群小蚂蚁。它们穿着深褐色的"盔甲",头上两根细细的触角像天线一样摆动着。我蹲下来仔细观察,发现它们正排着队搬运一块面包屑。
前面的蚂蚁用触角碰了碰面包屑,后面的伙伴们立刻围过来,有的用头顶,有的用腿推。虽然面包屑比它们的身体大好几倍,但小蚂蚁们齐心协力,像在玩"叠罗汉"游戏,慢慢把食物抬了起来。队伍歪歪扭扭地前进,遇到小石子时,几只蚂蚁还会主动绕到后面帮忙托底。
我跟着这支"搬运大军"来到墙角的`蚁洞。当它们把食物搬进洞口时,突然有只小蚂蚁脱离队伍,独自朝相反方向跑去。我正好奇,它很快带着更多同伴回来,原来它是去搬救兵了!看着它们分工协作的样子,我想起老师说过的"人心齐,泰山移",原来小蚂蚁也懂得这个道理呢!
通过这次观察,我不仅发现了蚂蚁的秘密,还学到了团结合作的重要性。明天我要带些白糖来,看看它们还有什么新本领!
小学二年级观察日记 19
今天老师布置了观察作业,我和妈妈一起种了三颗绿豆。
早上,我把绿豆泡在透明杯子里。它们穿着深绿色的"外衣",中间还有一道白白的痕迹,像弯弯的月牙。泡了几个小时后,绿豆变得圆滚滚的,"外衣"都被撑破了,露出白白嫩嫩的身子,还长出了小小的芽,像逗号一样。
第二天,小芽越长越长,变成了淡紫色的'茎,上面还顶着两片皱巴巴的小叶子。妈妈说这叫子叶,是绿豆宝宝储存营养的地方。我每天早晚给它们换水,发现茎总是朝着有阳光的方向长,像在寻找光明。
第三天,叶子完全展开了,变成了翠绿色,叶脉细细的,像渔网一样。茎也变得更粗更直,站得稳稳的。我轻轻摸了摸,叶子上有一层细细的绒毛,痒痒的。
看着绿豆宝宝一天天长大,我觉得生命真神奇!明天我要给它们换个大花盆,让它们长得更高!
小学二年级观察日记 20
今天,温度很低,西北风呼呼,天空中的云在空中快速的飘来飘去,好像在赛跑。天上的太阳不比以前暖和,风一吹来早上就变成晚上一样,冷得刺骨。西北风呼呼的刮过树梢。风一吹过,树木好像吃错药,摇头摆脑。人们冷得不敢出家门。
中午,温度升高,天空中的云移动速度变慢了,甚至有的.一动不动的。天上的太阳又变暧和,像暧炉一样。风不知跑哪去了,不见了踪影。树木在中午也一动不动。人们都出来晒太阳,有的出来散散步,还有的上阳台晒被子。
晚上,温度又降低了,空中的云,看不清,好像变成了乌云。天上的月亮又明亮又寒冷。风一吹,人们都冷得打哆嗦。风把树木吹得摇来摇去。人们冷得窗口都关上了。
小学二年级观察日记 21
今天,我和妈妈在家里做了一个小实验:植物的叶子会呼吸,下面,就让我们一起做这个实验吧!首先,准备材料:半杯水、油、带枝叶的芹菜。第一步:把油倒进半杯水,将水面完全覆盖; 第二步:把芹菜插入水中;第三步:移到阳光下,用一个玻璃杯把它们罩起来。 一段时间之后: 一段时间之后,玻璃杯上布满了水蒸汽,就像我们平常用嘴对着玻璃呼气,玻璃上会出现水蒸汽一样,这样就说明:植物的叶子会呼吸!
可是,为什么要在水的表面盖上一层油呢?这 是因为油比水轻,会浮在水的上面,这样就能起到 隔绝水和空气的作用,才能够保证试验中玻璃上的 水蒸汽不是由水蒸发而来的.,而是植物的叶子呼吸 产生的。 现在,大家知道了吧?植物的叶子会呼吸!你 们觉得,这个实验有趣吗?
小学二年级观察日记 22
一般来说,人过60就只希望有个安闲的日子,不是吗?在家看看电视,养养花啦……
可我奶奶也是一个年满60的老人,她追求的目标不是一个安闲的'日子,而是帮自己的儿女承担所有的家务事。她的手已是长满结疤。可想而知我奶奶是多么辛苦呀!这就是我家的土地,这么多年都是我奶奶一滴一滴的汗水换来的。她在一年三百六十五天中,很少有一天是坐在椅子上看电视。
有一次,我奶奶劳累过度,患上了一场大病,住了三个月的院治疗。曾经有一次医院还发下来了病危通知书,当时全家人都很伤心。
但是我奶奶还算命大逃过了这一劫。虽然病还没有完全好,但是奶奶依然如旧的劳动。一家人都在劝她不要那么辛苦,而且还举了许许多多的例子,可她就是不听。一年到头还是早起晚归。
我奶奶是一位非常讲究卫生的人,只要门前有灰尘,哪怕马上就要下倾盆大雨也要把地打扫干净,才肯罢休。我真想对奶奶说:“奶奶您坐下来休息一下吧!”
小学二年级观察日记 23
这天我准备出去玩,关门的时候发现门角有一块饼干,等我回家的时候我又去看那块饼干:“呀!这怎样这么多蚂蚁?”我大声喊道。
妈妈听到了立刻赶来说:“快把饼干扫出去,要不然家里到处都就是蚂蚁”。我说:“等等,我先观察一下,”我找来放大镜,我产生了一个疑问:“蚂蚁为什么会排成一排走呢?”我看了一下科学书,此时上面说蚂蚁走时会留下一种信息素,让后面的蚂蚁走相同的路线,如果我们用手或树枝去触碰蚂蚁的'路线就会干扰蚂蚁的信息素,这样蚂蚁就会迷失方向,到处乱跑。
看来我们真就应在玩的同时也要观察身边的事物。
小学二年级观察日记 24
抬头仰望天空,美丽的云在空中飘动,会使我的心情像云一样轻松。
天空中的云,千姿百态,变化万千;如果你一不留神,它就会变成另一朵云,让你找不到它,它在慢慢移动,有时会像一条龙,有时会像张着大嘴的鳄鱼,有时会像一辆你从未见过的豪华的汽车…
看!离我最近的那朵云,它好象是一位美丽的天使,她正在看我,仿佛是在邀请我去做客;再看,遥远的`天边的云,更是形状不同,每一个都有着不同寻常的特点,天边的云颜色很浅,就像是所有的云都汇集到了那里,铺成一片。有一朵云,很像一座白色的宫殿,在宫殿的四周,有许多小岛围绕着,它仿佛向我铺开一张地毯,好象想让我走过去的样子。
晚上的火烧云,甚是美丽,它和白天的云彩不同。但人们都期望它出现在傍晚。因为民间有一句谚语“早烧阴,晚烧晴。”它的意思是早晨的时候有火烧云就意味着这一天是阴天,如果在晚上出现火烧云就意味着明天是晴天,所以人们很期望它出现在傍晚。
我曾经仔细观察过火烧云的形态,它是橘红色的,这深深的颜色几乎渲染了半边天,非常美丽。再仔细看它,它的颜色由浅黄色变成了橘红色,和天空的颜色合为一体,就像是美术里的水彩画一样美丽。
小学二年级观察日记 25
过了一段儿时日,小玫瑰在大自然的滋养和我的照顾下,给我带来了新的惊喜和激动。
小玫瑰又长出了几片小叶子,虽不如旧叶绿,还有点毛茸茸的,但着实可爱。它就像刚出生不久的.婴儿还在甜睡之中,待它醒来,一定会“不鸣则已,一鸣惊人!”给小玫瑰带来与众不同的生机!
再轻轻抚摸一下它的根,跟新叶一样也毛毛的很舒服,不像大玫瑰刺刺的,会扎手。
它仿佛把叶绿素透过这毛线传到我的体内,不然我怎么会如此兴奋和幸福呢?
我的体会:
小玫瑰又长出了新叶,给我带来也增加了养活、养好它的信心。我一定要让它更快乐!
小学二年级观察日记 26
有一天,一只小鸟不小心从窝里掉了下来。正好王宁路过这里,他意外地发现这只受伤的小鸟高兴极了,他想让那只小鸟陪他玩,就赶快从家里拿来一个笼子,把小鸟装到了笼子里。这时,一位爷爷走过来对他说:“小鸟在笼子里没有朋友,会很孤独的,如果你是小鸟会不会寂寞伤心呢?”王宁听了爷爷的'话惭愧地低下了头,打开笼子把小鸟放了出去,让它在蓝蓝的天空自由地飞翔。
小学二年级观察日记 27
今天,我去到校门口才发现,今天要穿西装校服。我们班只有个别同学没有穿。我们没穿的人,都要被老师罚抄书。我很快就抄完了,我想我得到的'教训是应该的!
小学二年级观察日记 28
我家鱼缸里有三条小金鱼,它们可真漂亮!一条是红色的,像一团燃烧的火焰;一条是橙色的,像一个熟透的橙子;还有一条是黑色的.,像一块闪闪发光的宝石。
今天,我仔细观察了它们。小金鱼的身体圆滚滚的,尾巴像一把小扇子,一摇一摆的,特别有趣。它们在水里游来游去,一会儿钻到水草里,一会儿又浮到水面,好像在玩捉迷藏。我喂它们鱼食的时候,它们争先恐后地抢着吃,小嘴巴一张一合的,可爱极了。
小金鱼真有趣,我以后要多观察它们,好好照顾它们。
小学二年级观察日记 29
早晨我起床后,站在阳台上看着天空,天灰蒙蒙的,院子的树叶也不动,没有一丝风,天气很闷热。
中午,上学时我刚走出家门就下起了蒙蒙细雨,我回家拿着伞就走。
下午,放学时下起了暴雨,我用最快的速度跑回家。我的'书包淋湿了,衣服也湿了,我变成了“落汤鸡”。
今天的天气真特别!
小学二年级观察日记 30
3月8日 星期五 晴
为了观察小鸡怎样出壳,我一大早就来到了草窝旁。我悄悄地注视着,静静地等待着,可等了半天也没有动静。吃过午饭,我又去看。
“嗒,嗒嗒……”我听到小鸡雏在蛋壳里啄壳的声音。声音很微弱。我轻轻拨开母鸡身下的羽毛,发现有一个鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的.孔,从那个孔里能看见小鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒,嗒……”几分钟过去了,那孔似乎没有多大变化。怎么回事呢?可能是小鸡出不来吧。我对外婆说:“让我帮它剥去那个硬壳。”外婆告诉我:“别碰,它能出来。小鸡只有靠自己啄破硬壳才能活。”原来是这样。我点点头,又悄悄地注视着。过了一阵,终于,从母鸡身下的蛋壳里艰难地钻出一个湿漉漉的小脑袋——小鸡出世了!
小学二年级观察日记 31
前阵子老是下雨,但阻挡不了我快乐的心情,因为我要泡豆子啦!
我向妈妈要了一些绿豆,它们又小又硬,真的能泡出芽来吗?我仔细地挑了一个青花图案的碗来泡绿豆,待碗里盛好水后,我将绿豆小心翼翼在碗底铺均匀。绿豆沉在碗底,就像一个个沉睡的孩子,而碗就像它们的妈妈,拥抱着他们,轻轻哼着摇篮曲。碗里的绿豆散发着清香,真期待它们长大后的样子!第二天早上起来,我就立刻跑到窗台前去看我的“绿豆宝宝”,它们变得更胖了,身子圆鼓鼓的,像一个个胖娃娃,有几个“胖娃娃”把衣服撑破了。如果你仔细观察,就会发现,它们的.头上长出了很小的芽尖,十分娇嫩可爱。一粒粒又小又硬的绿豆,在一天的时间里,就能发出嫩芽来,真是神奇!又过了一天,“绿豆宝宝”觉得身上的衣服不合身,把它撑破了,露出白白胖胖的肚皮,并长出了长一厘米左右的芽儿,芽儿尖尖的、白白嫩嫩的,有的像一个个在水里游来游去的小蝌蚪,有的像大象伸出来的鼻子,还有的像小姑娘扎的马尾辫……真是千姿百态!这些“绿豆宝宝”可真顽强。第五天,“绿豆宝宝”的尾巴长得更加长、更加嫩了。它的茎和根都长出来了,并且还长出了两片叶子,远远望去,就像小燕子的尾巴。
“绿豆宝宝”也已经长大了,就像在舞台跳着芭蕾舞的小姑娘。一粒粒小小的绿豆,在几天时间内,就能长成豆芽。看着眼前的绿豆芽,我不禁感慨:植物的生长过程是多么奇妙呀!我想只要我们仔细观察就会有很多新的发现。
小学二年级观察日记 32
经过这次的实验,我知道了一个小小的科学道理,也算是今天的小成就吧!但废话少说,还得赶快把放大镜换回去。
今天中午,爷爷买了一个放大镜回来,要知道他以前可是一个老中医,特别爱读书,今天在街上正好看到有卖放大镜的地方,就顺便买了一个。回来以后,爷爷就急急忙忙的.把中药书翻出来,用刚刚买来的辅助工具——放大镜,津津有味的读了起来,嘿,你还别说这放大镜还就是好用。趁爷爷煮饭的那会儿功夫,我偷偷的将放大镜“偷”了出来,以前我看哥哥用放大镜做过实验,于是我也照着他的样子,找了一根火柴,放在太阳底下,用放大镜照着,看看会不会像哥哥所说的那样,火柴会瞬间被燃烧,时间一秒一秒的过去。“蹦~”火柴着了,可是没过多久又熄灭了,我继续将实验进行到底,之间火柴不停的冒着烟,没过几分钟,整个火柴就化为了灰烬。用手摸一摸还能感觉到一丝疼痛,看来这放大镜的威力还真不小。后来我又上网查了关于放大镜的一些有关知识,了解到:若果将某个物体放到阳光下,他是不会燃烧的,但是如果把放大镜放到那个物体上的话,他就会将太阳光放大一千倍,一万倍,最后将物体瞬间燃烧。如果人把自己的手放在放大镜下,时间一长,也可能会被烧伤。经过这次的实验,我知道了一个小小的科学道理,也算是今天的小成就吧!但废话少说,还得赶快把放大镜换回去。可是当我将放大镜物归原主时,爷爷突然神不知鬼不觉的冒出来,我吓得急忙将放大镜藏在背后,结果经过几番周折,还是被爷爷的金金火眼给发现了,哎~没有好果子吃喽!
小学二年级观察日记 33
今天,我和妈妈在家里做了一个小实验:植物的叶子会呼吸,下面,就让我们一起做这个实验吧!首先,准备材料:半杯水、油、带枝叶的芹菜。
第一步:把油倒进半杯水,将水面完全覆盖;
第二步:把芹菜插入水中;
第三步:移到阳光下,用一个玻璃杯把它们罩起来。
一段时间之后:
一段时间之后,玻璃杯上布满了水蒸汽,就像我们平常用嘴对着玻璃呼气,玻璃上会出现水蒸汽一样,这样就说明:植物的叶子会呼吸!
可是,为什么要在水的表面盖上一层油呢?这是因为油比水轻,会浮在水的上面,这样就能起到隔绝水和空气的作用,才能够保证试验中玻璃上的水蒸汽不是由水蒸发而来的,而是植物的.叶子呼吸产生的。
现在,大家知道了吧?植物的叶子会呼吸!你们觉得,这个实验有趣吗?
小学二年级观察日记 34
在我们家,老爸下五子棋最厉害了。
今天,我就来挑战一下“高手”啦! 我是白棋,爸爸是黑棋。 我刚开始就抢先占了中间那个位置,呵呵,不过爸爸不跟我抢,把棋下在了我的上方。我认为才开局不久,没什么好顾虑的,就下在了自己棋子的右下方,准备形成我的“阵式”。 爸爸果真“淡定”,不慌不忙地把棋摆开了。哼!老爸又要有什么陷阱?我得仔细观察观察。 不管它三七二十一,我就摆好我的阵式吧——四个棋围成棱形,中间空着,哇!天助我也啊,哦不!爸助我也呀!老爸两边都没堵我。看来我有希望摆好阵式了。我把白棋围成了一圈,只要老爸不把棋下在中间,我就赢定了。我捏紧拳头,生怕老爸反棋下在我中间。 爸爸看了我一眼,笑笑说:“嘻嘻,没想到你会这一招,不过,我识破了,哈哈……”说完一颗黑子把我的阵式拆坏了。 没办法,我只好乖乖从两旁的棋子那“使坏”了。哎!有了,我先让老爸把我的棋围着,好了,我在旁边东下西下,分散爸爸注意力,使爸爸的注意力不集中在我要真正下的'地方。可是,计划失败,老爸一个棋就扭转了局面。本来是老爸来堵我的,现在我被牵着鼻子走。 “哈哈…….”爸爸大笑;“我赢了。爸爸的棋子一下去,那个狠呀! 可我刚才为什么没发现,我捶胸顿足,懊恼不已。
小学二年级观察日记 35
3月27日 周三 天气:冷
昨天下午还热的冒汗,可今天又觉得寒风刺骨。这种鬼天气,已经让我有了感冒的预兆。今天早上,我穿了一件秋衣、一件开衫毛衣、一个马甲。中午回到家,整个胳膊像没穿衣服一样。一整个上午,我都哆嗦着身子。一点暖和气都没有。
4月1日 周一 天气:晴
今天早上我刚一出门,就退了会去。前几天天气好不容易好了点,又回到原先的样子了。可是谁知道一到了下午,上体育课我们学习打篮球,上完课,我们每个人都是大汗淋淋的。阳光照射着我们,我们的.影子,镶嵌在了操场上。
4月11日 周四 天气:忽冷忽热
今天阳光明媚,可是一出门才知道真面目了。我就穿了薄薄的三层,一上午,我几乎都是哆嗦着脖子的。到了下午,微风轻轻地吹拂着我们,柔和的阳光也照射着我们,跟上午的完全不一样。
4月16日 周二 天气:晴
今天早上我本来想穿个短袖再套个外套,可是妈妈说早晚温差大,所以还让我里面穿长袖。俗话说的好,不听老人言,吃亏在眼前啊!下午1点多的时候,刮起了一阵狂风,就那几秒钟,那风都快要把我给吹到了。可是到了4点多那会,我都已经热的不行了。回到家里,我脱了外套,一摸后背,呀!全是汗!
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